温家宝总理所作的政府工作报告，明确提出要“加强职业教育基础能力建设，深化职业教育管理、办学、投入体制改革，培养高素质技能型人才”。这段话，让我深受鼓舞，也引发了许多思考。这就是，我们该怎样培养人才。 

　　作为一名来自基层的代表，近年来，我一直在关注这种现象：一方面一些“大路”专业的毕业生到处找岗位，一方面一些需要实用型、技能型人才的“饭碗”又无人端；一边是学生就业压力的增加，一边是企业花重金招不到技能型人才。造成这种现象的原因，主要是人们的认识还存在误区。有不少人认为，只有上过大学才算是人才。大学无疑是培养人才的重要园地，但决不是说只有上了大学才能成为人才。实际上，一个人在学校接受的只是基本教育，尽管它十分重要，但毕竟不是人生所受教育的全部。学习永无止境，人才的成长最终要在社会的实践和自身的不断努力中来实现。对于用人单位，所招聘人才的学历是一种素质证明，但不是惟一的证明。事实是，当博士、硕士在市场交流中被需求者看中的同时，高级技工类人才，也成为招聘单位争夺的紧俏人员。

　　到底什么才是人才？依我看，有用的人才才是人才。本人从一名普通厨师做起，成为了全国技术能手和数所高校的客座教授，对这一点感受很深。社会主义改革开放和现代化建设，为年轻一代的成才提供了广阔的舞台。在新的世纪里，我国既需要发展知识密集型产业，也仍然需要发展各种劳动密集型产业，经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。我们要大力倡导“三百六十行，行行出状元”的观念，鼓励人人奋勇争先，岗位成才。成才的路有千万条。青年人只要有远大的志向，干一行爱一行，学一行精一行，就一定能够成长为有用之才。